Page 3 - 114混齡教學手冊_
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一 引領適性學習的未來藍圖——
從混齡課程地圖開啟教育的新視界 ………………………… 3
二 混齡教學的實踐風景 …………………………………………… 4
三 用混齡點亮希望：新北市偏鄉教育翻轉的溫暖行動 … 8
四 各領域課程發展
語文學習領域 ( 國語文 ) ………………………………………… 15
語文學習領域 ( 英語 ) …………………………………………… 54
數學學習領域 ……………………………………………………… 87
自然科學學習領域 …………………………………………………120
社會學習領域 ………………………………………………………152
五 附錄
混齡教學相關法規 …………………………………………………171
新北市 114-117 學年度公立國民小學混齡 ( 班 ) 教學實施計畫…172
六 編輯小組名單 ……………………………………………………179
